Category: образование

aura

И другие предметы

Из статьи о В. И. Ленине в любимой «Википедии»:
Оценки по закону Божьему в гимназии у него были отличными, как и почти по всем остальным предметам. В его аттестате зрелости лишь одна четверка — по логике.
Это чудесный, ~~~~, способ подачи информации. Кто надо гордится тобой!

А вот когда я был маленький с кудрявой головой, мне про оценки Ленина по истории КПСС ничего не говорили…
oak

Популяризация мне физики

Намедни ко мне заглянул в журнал знаменитый популяризатор науки, постоянный автор «Троицкого варианта», член Британского сообщества флейвористов flavorchemist, чтобы немного популяризовать мне физику. Разговор наш начался с того, что я имел неосторожность не согласиться с тем, что велосипед не падает «по причине закона сохранения момента импульса», продолжился просто эпически, а закончился катарсисом вселенских масштабов. Думаю, что подобной беседы со столь знаменитым ученым у меня еще ни разу не случалось. В общем, добавить мне нечего, весть разговор, как был, под катом.

Collapse )
oak

Велосипедная физика

Не год ли уж тому назад видел человека, балансирующего на неподвижном велосипеде. Он стоял на красном светофоре на обычном дорожном велике с передачами и, не отстегивая ног от педалей, балансировал, перевернув руль на пол-оборота. Когда зажегся зеленый, он резким движением перекрутил руль в обычное положение и тронулся, не теряя равновесия.

Я тогда подивился да и забыл, а сегодня вдруг задумался: отчего на стоящем велосипеде балансировать не получается, и что дает выворачивание руля. Если хотите сперва сами подумать — Collapse )

Любопытно, можно ли научиться балансировать на стоящем велосипеде — может ли система равновесия обучиться переключению из одного режима балансирования в другой? Думаю, что да — умеем же мы и ходить ногами, и ездить на велике, и на доске, и на серфинге… А вы, часом, не умеете на велосипеде стоять неподвижно?
bugsy

Подурочище

Вдохновившись этим, решил припомнить научно-технические термины, вызывающие хулиганские фонетические ассоциации:

подурочище
трахоида
опердень
аблятив
какология
паукальность
обезгаженный

Продолжайте список! Желательно не фамилии (там Хампердинков и иже с ними столько, что всех не перечислишь) и не жаргонные слова, не вошедшие в широкое печатное употребление.

Доб. чохом из комментов:
пропедевтика
абсцисса
путунхуа, гоюй и хуаюй
дефектация
сфера с ручкой
копроизведение
спидрон
поссовет
подуровень
примордиальный
гадолиний
дуралюминий
секстина, втычки, климакс и антиклимакс
курвиметр

Биологичесое:
пропердин
спизула сахалинская
говения сладкая
блятелла германская

На занятиях с первокурсниками не рекомендуется упоминать слова:
Архилох
писец (!)
многочлен

Торговые названия:
Калодерма
Гонадон
Бледина
Пердигон
Дура-Европос
oak

Библиография учебной лит. по компаративистике

Сергей Александрович Крылов любезно привел великолепную библиографию по началам компаративистики (или сравнительно-исторического языкознания, если вам так больше нравится) в комментариях к одной моей старой записи. Мне давно уже следовало вынести их в отдельную запись. Вот, выношу.

Collapse )

Дополнения всячески приветствуются.
oak

А. А. Зализняк. «О ложной лингвистике и квазиистории»

Лекция ААЗ «О ложной лингвистике и квазиистории», 11-12-01 (видео, 110 минут).

Не встречал ли всезнающий All текстовой расшифровки?

с благодарностью rayskiy_sergei

Доб. antihydrogen напомнил ссылки на расшифровки двух предыдущих лекций на ту же тему:
http://elementy.ru/lib/430720
http://www.polit.ru/article/2010/07/01/zalizniak/
oak

Фейнман. Вычислительное моделирование физики

RP Feynman. Simulating Physics with Computers. International Journal of Theoretical Physics, v. 21, Nos. 6/7, 1982. pp 467—488. Стенограмма лекции на 1-й конференции по вычислителной физике, MIT, 1981 г.

Замечательная статья с объяснениями того, почему для квантово-механических вычислений требуются квантовые компьютеры. Отличное объяснение парадокса Эйнштейна-Подольского-Розена и теоремы Белла. Фейнман великолепно объясняет сложные вещи; лекция очень понятна.

Говорили, будто, мол, Фейнман доказал, что физика невычислима на обычных логических компьютерах — это неверно; он показывает только, что эти вычисления требуют экспоненциального времени и квадратичной памяти:

Хочу ввести такое ограничение, чтобы число элементов вычислительной машины, необходимых для моделирования физической системы, было прямо пропорционально объему пространства-времени системы. Мне не нужно экспоненциальное расширение [объема вычислений]… Если удвоение [объема] пространства-времени означает, что мне требуется экспоненциально больший вычислитель, то это против правил (я устанавливаю правила, так что мне — можно).

Выдеру цитату об истолковании квантовой механики:

Должен здесь сразу заметить, что там, куда мы направляемся [в объяснение парадокса ЭПР], у нас всегда были проблемы — секрет, секрет, закройте дверь! — у нас всегда были проблемы с пониманием картины мира, описываемой квантовой механикой. У меня, во всяком случае, потому что я уже слишком стар [Фейнману 63 года], чтобы говорить, что это все для меня очевидно. Да, меня это состояние дел беспокоит. Поэтому, некоторые из молодых студентов… знаете, как это всегда бывает: каждая новая идея, ей требуется поколение-другое, чтобы всем стало очевидно, что там нет настоящей проблемы. А мне еще не ясно, что там нет настоящей проблемы. Я не могу определенно сказать, что это за проблема, я подозреваю, что там нет никакой проблемы, но до конца я не уверен.

К вычислимости нашей сознания особого отношения не имеет, но введение в тему очень хорошее.

oak

Шесть колледжей и пять институтов

Университет Либерии — старейший университет в Западной Африке, основанный в 1860-х гг., и аккредитован Либерийской комиссией по высшему образованию. В университет входят 6 колледжей, три профессиональные школы и несколько институтов: Исследовательский институт, Институт населения, Институт трансформации конфликтов им. Кофи Анана, Конфуцианский институт, получивший финансирование от правительства Китая, и другие. В 2009 г. в университете обучалось 18 тыс. студентов. Среди выпускников знаменитого вуза — судья Верховного суда Либерии Джонни Льюис и министр иностранных дел Олубанке Кинг Акреле. В феврале 2007 г. университет посетил президент США Джордж Буш.

Здание университета в 2009 г.:


У инженерного факультета раньше имелась веб-страница по адресу http://members.aol.com/_ht_a/drconteh/myhomepage, но потом куда-то делась, а также 2 электронных адреса, drconteh@aol.com и alconteh@yahoo.com — если, конечно, они еще работают.

Это я к чему. Если кто думает, что с наукой в какой-нибудь отдельно взятой стране хуже быть уже не может — неправильно думает. Может.
oak

Гедель у falcao

falcao пишет о Геделевой теореме о полноте (обсуждать здесь). Мне было интересно коснуться логики и полноты формальных систем только в прикладном (к вопросам о сознании) аспекте; falcao же — математик-теоретик и наиопытнейший преподаватель, и, несомненно, его математическое изложение будет одновременно и глубже, и проще для понимания, чем мое.
suicide

…но не давайте им распускаться

Реклама «Партнерства за высокие образовательные стандарты» (Education Excellence Partnersip), США, 2001 год. Эта общественная организация работает в основном с родителями школьников, призывая изучать дополнительные к школьным курсы и рекомендуя их. Не смог найти картинку лучшего качества, где можно было бы прочитать текст. Перевод ниже.



Джой, Кэти и Тодд сделают вам операцию на сердце

Не успеете глазом моргнуть, а эти дети уже будут хирургами и операционными сестрами. Возможно, вашими.

Им надо научиться передовым технологиям — лазерным, компьютерным, молекулярной генетике. К сожалению, слишком мало американских детей готовятся к изучению этих сложных предметов.

Если мы хотим, чтобы дети могли работать в сложнейших областях завтрашнего дня, им нужны усиленные академические программы.

Позвоните по телефону такому-то, чтобы узнать, как вы можете помочь поднять уровень образования американских школьников. Если мы сделаем это сегодня, то избежим больших неприятностей завтра.


У меня не получается представить себе подобную рекламу, подобную организацию в сегодняшней России, где логарифмы изгоняют из школы, а программу того гляди сократят до трех уроков, из которых один будет еще и законом божьим. А кто оперировать будет? Мне кажется, или все так запущено в Третьем Риме?

И почему нет? Ведь речь идет об общественной организация. Может быть, это было бы выходом?